Σε κατάληψη προχώρησαν οι μαθητές του Γυμνασίου Χορτιάτη ζητώντας αυστηρότερες ποινές – Παρέμβαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης
Σάλος έχει προκληθεί στη σχολική κοινότητα της Θεσσαλονίκης μετά την αποκάλυψη περιστατικού ψηφιακής παρενόχλησης στο Γυμνάσιο Χορτιάτη, όπου 15χρονοι μαθητές δημιούργησαν και διακίνησαν επεξεργασμένες ψεύτικες φωτογραφίες με άσεμνο περιεχόμενο, χρησιμοποιώντας εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης (AI), σε βάρος πέντε συμμαθητριών τους.
Μετά τον εντοπισμό της υποθέσεων, το υλικό διαγράφηκε άμεσα, ενώ ο Σύλλογος Διδασκόντων επέβαλε στους υπαίτιους ποινές τριήμερης και πενθήμερης αποβολής.
Ωστόσο, οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου, θεωρώντας τις κυρώσεις ανεπαρκείς, προχώρησαν σε κατάληψη του σχολικού συγκροτήματος αξιώνοντας αυστηρότερες ποινές για τους δράστες, ενώ εξέδωσαν παράλληλα ψήφισμα συμπαράστασης προς τις πέντε μαθήτριες.
«Αδιαπραγμάτευτη προτεραιότητα η προστασία των παιδιών»
Σε δηλώσεις του στο Αθηναϊκό – Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΑΠΕ-ΜΠΕ), ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Αλέξανδρος Κόπτσης, εξέφρασε την έντονη ανησυχία του για το συμβάν, σημειώνοντας:
«Το περιστατικό που σημειώθηκε σε σχολική μονάδα της περιοχής μας, μας προκαλεί ανησυχία και μας υπενθυμίζει με τον πιο σαφή τρόπο ότι η προστασία των παιδιών στον φυσικό και ψηφιακό χώρο αποτελεί αδιαπραγμάτευτη προτεραιότητα».
Ο κ. Κόπτσης υπογράμμισε πως ενεργοποιήθηκαν άμεσα οι εκπαιδευτικοί και διοικητικοί μηχανισμοί για τη διαχείριση της υπόθεσης με διακριτικότητα και σεβασμό στην αξιοπρέπεια των μαθητών, ενώ ανακοίνωσε την παρουσία ψυχολόγου στο σχολείο για την παροχή στήριξης στα παιδιά.
